Eerstejaarsstudenten in Canada kunnen niet meer spellen en zakken voor verplichte taaltoetsen. Dit zou komen door gebrek aan grammaticaonderwijs op de middelbare school. In plaats van grammaticaal correcte zinnen komen docenten emoticons en sms-taal tegen in werkstukken van studenten. (De informatieprofessional 2, 2010). Geheel in tegenspraak met het eerder gepubliceerde bericht over schrijfvaardigheid bij kinderen van 8-16 jaar. Uit onderzoek in Engeland bleek dat de literacy door het gebruik van web 2.0 toepassingen juist toe gaat nemen. Het is maar wat je onder taalvaardigheid verstaat : juiste spelling & grammaticaal correcte zinnen of creatief en innovatief taalgebruik. Als ik naar mezelf kijk, ben ik bewuster bezig met formuleren en zoeken naar de juiste woorden door de web 2.0 toepassingen.vrijdag 12 maart 2010
Internet draagt bij aan schrijfvaardigheid II
Eerstejaarsstudenten in Canada kunnen niet meer spellen en zakken voor verplichte taaltoetsen. Dit zou komen door gebrek aan grammaticaonderwijs op de middelbare school. In plaats van grammaticaal correcte zinnen komen docenten emoticons en sms-taal tegen in werkstukken van studenten. (De informatieprofessional 2, 2010). Geheel in tegenspraak met het eerder gepubliceerde bericht over schrijfvaardigheid bij kinderen van 8-16 jaar. Uit onderzoek in Engeland bleek dat de literacy door het gebruik van web 2.0 toepassingen juist toe gaat nemen. Het is maar wat je onder taalvaardigheid verstaat : juiste spelling & grammaticaal correcte zinnen of creatief en innovatief taalgebruik. Als ik naar mezelf kijk, ben ik bewuster bezig met formuleren en zoeken naar de juiste woorden door de web 2.0 toepassingen.
Eerstejaarsstudenten in Canada kunnen niet meer spellen en zakken voor verplichte taaltoetsen. Dit zou komen door gebrek aan grammaticaonderwijs op de middelbare school. In plaats van grammaticaal correcte zinnen komen docenten emoticons en sms-taal tegen in werkstukken van studenten. (De informatieprofessional 2, 2010). Geheel in tegenspraak met het eerder gepubliceerde bericht over schrijfvaardigheid bij kinderen van 8-16 jaar. Uit onderzoek in Engeland bleek dat de literacy door het gebruik van web 2.0 toepassingen juist toe gaat nemen. Het is maar wat je onder taalvaardigheid verstaat : juiste spelling & grammaticaal correcte zinnen of creatief en innovatief taalgebruik. Als ik naar mezelf kijk, ben ik bewuster bezig met formuleren en zoeken naar de juiste woorden door de web 2.0 toepassingen.
Abonneren op:
Reacties posten (Atom)
1 opmerking:
Ik had het tweede bericht ook gelezen en was daar juist zo blij mee. Als ik zou moeten kiezen tussen grammaticaal juist of adequaat en creatief een boodschap kunnen overbrengen, zou ik voor het laatste kiezen. Ook taal is een middel om met elkaar te communiceren. Grammatica is belangrijk maar komt niet op de eerste plaats.
Een reactie posten