Geweldig, een e-reader! Ben er erg blij mee en de eerste e-boeken staan er al op. Wel even puzzelen, maar het is dan toch gelukt. Uit de produktbeschrijving van Sony e-reader blijkt dat je zo'n 6.800 blz kunt lezen, voordat de reader opnieuw opgeladen hoeft te worden! Ben benieuwd of dit in de praktijk ook zoveel blz-en zijn. Natuurlijk gaat de reader mee naar Peru, incusief de pc-kabels voor het opladen, indien nodig.

- Becoming Blue-  van Kunstenares Anouk Kruithof

Door 23 DINGEN ben ik handiger geworden met internet, in het zoeken en vinden van informatie en de toepassingen van WEB 2.0. Ik heb me vooral verbaasd over de hoeveelheid informatie die hier te vinden is. Ook het sociale aspect van internet was een eyeopener, via communitys, blogs en twitter. De leermethode van het zelf uitproberen is me goed bevallen. Hier heb ik veel van geleerd.! In het begin koste het me nogal wat tijd om een DING letterlijk onder de knie te krijgen. Maar allengs werd ik een stuk handiger en nam het plezier toe. Het bewerken van foto's vond ik heel erg leuk!  Het toepassen van Google documenten gebeurt al in mijn dagelijkse praktijk, en de meeste mails van diverse accounts stromen nu via de G-mailaccount binnen. Waar ik goed kan gebruiken is RSSFeed, een toegvoegde waarde om op de hoogte te blijven van ontwikkelingen. Hierin ben ik breder gaan kijken en lezen. Libraything zal ik waarschijnlijk niet gebruiken, ook met WEB 2.0 toepassingen op het gebied van muziek had ik niet zoveel mee, idem Twitter en Wiki's.

Met Delicious kan ik weer wel aan de slag. Realiseer me dat ik er niet ben, met 23 dingen, er veranderen voortdurend toepassingen of er komen nieuwe bij. In hoeverre ik het allemaal kan bijhouden weet ik niet. Wel prettig dat ik de cursus heb kunnen volgen. Voor mij absoluut een meerwaarde. Josien en Bas, beide bedankt voor al jullie reacties en steun.

Penguin maakte een bijzonder filmpje over het einde van uitgevers en boeken, of toch ook weer niet?

Ning 2.0 of het kennisnetwerk Bibliotheek 2.0 opnieuw bekeken. Was "slapend" lid,1,5 jaar geleden melde ik me aan en het koste me destijds veel  moeite om dit voor elkaar te krijgen, foto importeren enz. Nu anno 2010 het wacht woord hersteld. Of het een meerwaarde is voor mij om deel te nemen aan Ning 2.0  weet ik niet. Veel informatie vind ik inmiddels via de rssfeeds en het volgen van blogs van vakgenoten, zoals Edwin van Mijnsbergen en Jan de Klerk. Het komende half jaar ga ik Ning 2.0 nog eens uitproberen. Heb me aangemeld voor de groep "de digitale bibliotheek".

Heb het Manifest Bibliothecaris 2.0 gelezen en zag dat deze oorspronkelijk in 2006 is opgesteld. De inhoud spreekt me aan en onderschrijf deze. De term "bibliothecaris" uit de titel zou, naar mijn idee, aangepast kunnen worden. Anno 2010 werken er niet veel mensen meer in het bibliotheekwerk onder deze term. Bovendien doet het door deze benaming vele andere bibliotheekmedewerkers uitsluiten die minstens zo betrokken zijn bij de openbare bibliotheek. Wat me aanspreekt bij R.Andersen is de gedachte dat de bibliotheek veel minder moet collectioneren (fysieke elementen) en meer een toegangspoort moet gaan worden tot alles (digitale collecties, posdcatss, blogs e.d). Hiermee kan de bibliotheek haar imago bijstellen en vernieuwen.

Wordcat bekeken.
Even wennen aan de zoekmogelijkheden. Verfijning ontstaat door zoektermen met elkaar te combineren. Wederom gezocht naar het onderwerp : Peru. Ditmaal ook internetbronnen gevonden, zelfs een partituur en geografische kaarten. Leuk en prettig om gelijk te kunnen opzoeken of er in de directe omgeving een bibliotheek is die de titel kan leveren. Genoemd worden dan ook bijvoorbeeld de bibliotheek van het Provinciehuis in Zwolle of de Windesheim Hoge School. Er blijkt ook een mogelijkheid te bestaan om "een vraag te stellen" aan de medewerker van de bibliotheek. Soms rechtstreeks (internet), soms via doorverwijzing naar de Aladin-site. Wat ik mis is de makkelijke manier van zoeken van de Aquabrowser, de associatieve zoektermen waardoor ik op ideeen wordt gebracht om verder te kijken. Wordcat lijkt me groots en heel veel omvattend. Het ontsluit collecties uit de hele wereld. Maar of dit ook interessant is voor de regionale- en plaatselijke bibliotheken betwijfel ik.

In de Aquabrouwser gezocht naar titels over Peru. In mei ga ik 2 weken daar naar toe. Wat biedt de Aquabrowser een verbetering tov de huidige Bicat zoekmogelijkheden. Ik vind naast titels ook artikelen uit kranten en tijdschriften (helaas nog niet rechtstreeks via mijn pc thuis in te zien). Vooral de zoekverfijning bij de romans over Peru en publicatiejaar vind ik geweldig. Wil ik een historische roman over Peru lezen als voorbereiding op de reis of heb ik liever een sociale hedentijdse roman. Muziek kom ik ook tegen, ook hier verfijning naar genre : volksmuziek Zuid- en Zuid- Amerika of  liver Filmmuziek ? Gestelde vragen mbt Peru bij Aladin kan ik ook inzien.

In hoeverre het handig is om
te werken met lijstjes of  het
toevoegen van een recencie of beoordeling, weet ik eigenlijk niet. Heeft de gebruiker hier behoefte aan ?
Ik zag dat er nogal wat trefwoorden of tags door gebruikers zijn
toegevoegd. Dit kan de inhoud van de media helderder en
inzichtelijker maken

Hans Christian Andersen Award 2010 voor illustratoren gaat naar de Duitse JUTTA BAUER .

Andere genomineerden waren  :
* Carl Cneut.( Vlaamse  illustrator).

*Etienne Delessert  ( Zwitsers illustrator)

* SvjetlanJunakovic (Kroatische illustrator)

* Roger Mello (Brazilliaanse illustrator)

Muziek online beluisteren in een sociaal netwerk: voor mij een nieuw item, hier nog geen ervaring mee opgedaan Wat een mogelijkheden en inspiratie! Een oud nummer opgezocht van Nina Hagen : Naturetrane. Vroeger helemaal grijs gedraaid op de pickup! Nu life te zien via een videofilmpje op last.fm. En desgewenst muziekadvies in de lijn of direct reageren op de muziek via een shout. Echt interactief en stimulerend. Diverse andere uitvoeringen van dit nummer nog gevonden via You Tube

heeft een geweldige ontsluiting van muziek, compleet met een rechtstreekse verwijzing naar muziekweb.nl om een fragement te horen.

Internet draagt bij aan schrijfvaardigheid II

Eerstejaarsstudenten  in Canada kunnen niet meer spellen en zakken voor verplichte taaltoetsen. Dit zou komen door gebrek aan grammaticaonderwijs op de middelbare school. In plaats van grammaticaal correcte zinnen komen docenten emoticons en sms-taal tegen in werkstukken van studenten. (De informatieprofessional 2, 2010). Geheel in tegenspraak met het eerder gepubliceerde bericht over schrijfvaardigheid bij kinderen van 8-16 jaar. Uit onderzoek in Engeland bleek dat de literacy door het gebruik van web 2.0 toepassingen juist toe gaat nemen. Het is maar wat je onder taalvaardigheid verstaat : juiste spelling & grammaticaal correcte zinnen of creatief en innovatief taalgebruik. Als ik naar mezelf kijk, ben ik bewuster bezig met formuleren en zoeken naar de juiste woorden door de web 2.0 toepassingen.

Met Dizzie.nl  had ik al eerder kennisgemaakt. Mijn oudste zus woont in de stad Groningen en kreeg vorig jaar vanuit een van de bibliotheekfilialen de tip om deze site te raadplegen voor nieuwe titels. Dizzie.nl ziet er aantrekkelijk uit, biedt vooral actualiteiten van boeken. Ik zag ook de opties :  verkoop van tweedehands titels of het inventariseren van je eigen boekenbezit. Als ik voor mezelf spreek : een leuke site om geinspireerd door te raken. Aantrekkelijker en met veel meer opties dan de Boekensalon, een communitysite van de NBD/Biblion. Deze laatste is nog in ontwikkeling, en loopt nog niet echt lekker. Dizzie.nl zou gepresenteerd kunnen worden op de publiekscatalogi als middel voor boeken- of leesadvies.

Van Martha Heesen had ik nog niet eerder een titel gelezen. Mijn broer, de nieuwe en ik, is de eerste. Het verhaal gaat over Toon (10) en Jan (12 ), die thuis de aandacht van hun ouders moeten delen met opvangkinderen. Voor kortere of periodes krijgen ze te maken met steeds weer  "een nieuwe". Zes pleegkinderen passeren de revue : dit levert stof  voor 6 aparte confronterende, maar vooral komische verhalen met een bijzonder eind. Prachtig geschreven!

Library Thing bekeken en enkele titels toegevoegd. Grappig dat ik er niet zoveel mee heb, je eigen boekenkast catalogiseren. Wat een tijdsinvestering ! Toch merk ik bij het invoeren van mijn titels dat bepaalde voorkeuren zichtbaar worden. Onbewust wist ik natuurlijk wel, maar toch. Handig vind ik de optie : (aanklikken auteursnaam) waarmee andere titels van een auteur zichtbaar worden. Vooral bij auteurs van informatieve titels. Weinig boekbesprekingen tegengekomen. Wat lezersreviews betreft zoek ik vaak rechtstreeks via Google. Wat ik wel interessant vind is via anderen nieuwe titels over een onderwerp te ontdekken.

Op zoek naar een web 2.0 toepassing stuitte ik op TwitPaint.
Non-verbaal twitteren.

Leuk dat je het noemt Josien, You Tube Edu. Bovenstaande filmpje kwam ik daar tegen.
Er zijn nogal wat struikelblokken bij dyslexie.

Internetgebruik draagt bij aan schrijfvaardigheid

Kinderen die actief zijn op het social web beschikken over een betere schrijfvaardigheid. Volgens een Brits onderzoek (National Literacy Trust) bestaat er een verband tussen bloggen, chatten, berichten uitwisselen via netwwerksites en sms-en en de geletterdheid van kinderen. Kinderen die actief gebruik maken van deze toepassingen, zijn enthousiaster over het schrijven van korte verhalen, brieven , liedjes en dagboeken.
Uit het onderzoek blijkt ook dat hoe meer verschillende technologieen kinderen gebruiken, des te sterker hun schijfvaardigheid wordt.
Uit : De InformatieProfessional, no 1 1010.

Uit 12 nominaties is de boekomslag van  Dave Eggers : Wat is de wat  als Mooiste Boekomslag 2010 gekozen. De omslag verbeeld het continent Afrika als voetdruk. De winnaar werd 11 februari bekend gemaakt. De verkiezing is een intitiatief van Boekblad en Stichting De Best Verzorgde Boeken.

Of de nieuwe boekomslagen worden ze ook wel genoemd. Promotiefilmpjes voor boeken.
Ze zijn vaak erg leuk om te bekijken. De kijker ziet als het ware de flaptekst en kan zo de sfeer van het boek proeven. De meeste vind je op You Tube, waar sommige uitgevers inmiddels al een eigen You Tube kanaal hebben om hun boeken te promoten. Een boektrailer die ik zelf erg leuk vind is de volgende :


Het gaat om het jeugdboek  WALLY BOOM door Hans van der Meer  .

Een paar maanden geleden wilde ik een titel kopen bij de boekhandel, die helaas niet meer leverbaar was. Een uitgave van Ariadne at Home mbt het interieur. Uiteindelijk kon ik de titel tweedehands op de kop tikken bij Bol.com. Dat bracht me op het idee om de recencie-exemplaren die ik ontvang van de NBD en zich bij mij thuis aan het opstapelen zijn te verkopen via Bol.com. Slecht 1 maal gelezen en in nog goede staat. Eind december ben ik van start gegaan. Het aanmaken van een verkopersaccount bij Bol.com is een fluitje van een cent. De prijs en de kwaliteitsbeschrijving van het boek kun je zelf bepalen. Bol.com attendeert je als er een koper is voor je product en zorgt voor een uitprintbare pakbon. Vandaag het 3e boek verkocht en opgestuurd naar de klant !!

REIS MEE LANGS 100 SCHRIJVERSGRAVEN........
De pelgrimage van Aad Meinderts, directeur van het Letterkundig Museum is van start gegaan. Zondag 31 januari werd de 1e roos gelegd op het graf van Jacob Israel de Haan in Jeruzalem. In 30 dagen worden 100 locaties bezocht, waar een witte roos wordt gelegd op het graf van een auteur, en iets uit het werk van de schrijver wordt voorgelezen. Dit eerbetoon is bedacht als inleiding op de opening 5 maart 2010, van het verbouwde Letterkundig Museum in Den Haag. De hele expeditie is te volgen op  WIE VOLGT ?, FOTO'S BIJ FLICKR  of  VIDEO BY YOU TUBE

Bezig geweest met het maken van een presentatie.
Erg leuk om te doen.
En wat een mogelijkheden.
Ook om samen met anderen aan te werken.
Google Docs ga ik in de komende weken zeker nog
uitproberen  in combinatie met de werkzaamheden
in de bibliotheek.
.

Website DBNL vernieuwd

De website van de Digitale bibliotheek van de Nederlandse letteren (DBNL) is  vernieuwd. Je vind er nu ook informatie over jeugdschrijvers. Zowel biografische- als bibliografische informatie.
De DBNL staat bekend om zijn bestand van boektitels die digitaal geraadpleegd   kunnen worden.Vooral  handig bij " klassiekers " in de literatuur of bij het lezen voor de lijst.

SNIPPY

De laatste tijd maak ik vaker gebruik van Google om een vraag te stellen als ik ergens niet uitkom met de DINGEN. Dan krijg ik antwoord via Google en dan lukt het me niet altijd. Maar soms toch ook wel en kan ik direct verder gaan. En......... het geeft een kick om er toch zelf uit te komen.
Op de blog van Bas was zo mooi Snippy ingezet.
Het belangrijkste tekstdeel rood omsingeld.
Dat wilde ik ook wel.
Nu weet ik hoe het schaartje werkt en kan het toepassen.

.
 En zo ziet het icoontje van SNIPPY eruit !

Heb wat WIKI's bekeken en ben nog niet echt enthousiast voor intern gebruik. Het opzetten ervan kost aardig wat tijd. Vooral als je verder wil komen dan een signaleringspagina met alleen maar websites. Is dat laatste niet de functie van Delicious?
Wat ik wel een interessant idee vond was de wiki van OB Deventer mbt  de stad /streek. Hierop staan gedichten van Deventenaren (o.a van Jos Paardekooper de bekende grammaticus), maar ook gedichten over Deventer en streekspecialiteiten. Iets dergelijks opgezet voor NWVeluwe, met samenwerkingspartners zoals oudheidkundige verenigingen of het streekarchivaat zie ik wel zitten.

Dyslexie is meer dan alleen een leesprobleem

Dat komt naar voren uit het onderzoek van de Northwestern University in Chicago.
Hieruit blijkt dat kinderen met dyslexie problemen hebben met het filteren van belangrijke- en niet belangrijke informatie in een rumoerige omgevingen. Wanneer een leerkracht een instructie geeft in een klas waar veel lawaai en geroezemoes is, zal een dyslectische leerling moeite hebben om de stem van de leerkracht te onderscheiden van de omgevingsgeluiden.
Zij hebben dus naast een lees- en spellingproblemen dus nog een hindernis te overwinnen op school.
Niet alleen is het moeilijk voor hen om een opdracht uit een werkboek te lezen. Ook het begrijpen van een gesproken instructie in een drukke klas levert ook problemen op.

Wie op de hoogte wil blijven mbt dyslexie en kinderen

is de lexima nieuwsbrief een aanrader.

Een boek in een boek in een boek in een boek ............

 Patience from Glowing Heads on Vimeo.

Delicious II

Het koste me veel tijd voor ik door had hoe ik een eigen account kon aanmaken in Delicious.
Toen dit eenmaal gelukt was, mbv Josien, gingen de volgende stappen vanzelf : het toevoegen van favorieten en tags en koppelen van personen aan mijn network. Inmiddels heb ik ook rssfeed vastgelegd op enkele tags zoals : leestips en leesadviezen. 
Delicious zie ik vooral als een signalerings- en bewaarsysteem van websites voor mezelf.
Om kennis vast te leggen en op nieuwe ideeen te komen.
Je komt werkelijk overal!
In de bibliotheek :  als second hand bij het beantwoorden van vragen en geven van de juiste informatie aan klanten. Ook als een permanent bijscholingsmiddel voor een ieder die inlichtingen geeft in de bibliotheek.

Zijn nieuwste titel.
Voor wie van zinnen houd van meer
dan een halve bladzijde lang.

En toch zeer goed te lezen.
Een interessant verhaal over een dierenarts,

geinspireerd op de verhalen van Dr Vlimmen.
Tijdsbeeld van de jaren zestig.
In het bibliotheekblad  no 20 van 2009 staat
een intervieuw met Thomas Rosenboom.

Delicous aan het ontdekken !

Vandaag verschenen deze geweldige uitgave  :
    GEBAREN MET LOTTE EN MAX
Een pop-up boekje en DVD voor kleine kinderen .
Om gebarentaal te leren.
Met de dvd erbij leer je 30 dierengebaren .
En als je goed oplet nog veel meer!

Web 2.0

Tot nog toe veel geleerd.
De informatie stroomt binnen via de rssfeeds.
Mijn deskundigheid en overzicht neemt toe.
Via de blogs raak ik meer betrokken bij collega's in de vestigingen.
Kan ook makkelijker uit de voeten met word en excel.
Uitproberen is het iedere keer opnieuw.
Ben ik in een soort van stroomversnelling terecht geraakt ?
De reacties en berichten van collega's zijn stimulerend.
Invoeren van web 2.0 funcionaliteiten  IN DE BIBLIOTHEEK
lijkt me zinvol.
Gebruiksgemak kan toenemen voor de klant.
Blog als middel om met de klant te communiceren .
Maar ook voor interngebruik om meer up-to-date
te zijn mbt waarvoor bibliotheek NWVeluwe staat.
Rssfeed als middel voor snelle attendering.
De collectie kan opener worden via toevoeging van trefwoorden(tags) en lezers -kijkers- en luisteraarervaringen van gebruikers.
Web 2.0 ontwikkelingen geeft de gebruiker een belangrijkere positie in de informatiestroom dan voorheen :  iedereen heeft de mogelijkheid om content te publiceren, gebruikservaringen uit te wisselen, foto's door te sturen enz. enz. Via de inzet van geschikte web 2.0 functionaliteiten kunnen we de klant meer invloed geven
in het hele informatieproces en de bibliotheek opener en zichtbaarder maken.

hoe plaats ik een filmpje van you tube op mijn blog

Het jeugdboek : Negen open armen stond al jarenlang op mijn lijstje van nog te lezen boeken.

Onlangs kwam ik de titel opnieuw tegen in het nieuwste nummer van Lezen. (uitgave van Stichting Lezen). Een handig blad als het gaat om actualiteiten en weetjes op het gebied van lezen. Ik haal er altijd een aantal tips uit wat lezen betreft. Het jeugdboek Negen open armen van Benny Lindelauf speelt zich af in Limburg rond 1937. Als een gezin met 7 kinderen voor de zoveelste keer gaat verhuizen komen ze terecht bij een oud en achterafgelegen huis. Dit huis is zo groot als 3 x 3 opengespreide kinderarmen. Het boek is gebaseerd op verhalen die Benny Lindelauf vroeger van zijn grootmoeder hoorde. Er komen dan ook nogal wat vreemde namen en Limburgse uitdrukkingen voor. Maar wie hier overheen leest krijgt te maken met een fantastisch verhaal! En , de auteur voorspelde in 2005 dat er een vervolg in aantocht komt.

E-books

Boekblad kwam aan het einde van het jaar met de mededeling dat het elektronische boek het goed doet . 
In Nederland zijn dit jaar meer dan 60.000 digitale boeken en 12.000 ebook-lezers verkocht.
De verkoop is vooral op gang gekomen nadat in augustus Sony en Bol.com zijn gaan samenwerken.
In 2010 worden nog grotere aantallen verwacht.
Niet alleen de e-books komen eraan, maar de eerste elektronische tijdschriften zijn in aantocht.
Hierbij gaat het om bewegende beelden, tekst en interactiviteit .
Kijk bijvoorbeeld eens naar het filmpje van sports illustrated.